Portail Interlangues – Académie de Guyane

La Semaine des Langues 2026 : Les langues pour comprendre le monde

Sandra MACABRE — 2026-03-02T21:25:47Z

Rendez-vous majeur de la vie scolaire depuis 10 ans, pour cette 11e édition de la Semaine des langues, élèves et équipes pédagogiques sont invités à explorer ensemble une thématique ambitieuse : les langues comme clés de compréhension du monde.

Créée en 2016 à l'initiative du ministère chargé de l'Éducation nationale, la Semaine des Langues a pour vocation de mettre en lumière les langues vivantes étrangères et régionales, ainsi que la diversité linguistique et culturelle, dans l'ensemble des écoles et des établissements scolaires français.

Bien ancrée dans les progressions pédagogiques, cette semaine thématique constitue un temps fort pour encourager la pratique des langues et leur valorisation au sein de la communauté éducative.

La thématique de cette 11ème Édition "Les langues pour comprendre le monde" invite les équipes pédagogiques à célébrer les langues de manière ludique et créative, en mobilisant élèves autour de projets d'envergure qui croisent de nombreux domaines. La dimension linguistique — lire, écrire, parler — est particulièrement renforcée cette année pour soutenir la progression de tous les élèves dans la maîtrise des langues. Il s'agit non seulement de célébrer les langues, mais aussi de mieux se projeter dans un monde en constante évolution.

Les projets linguistiques et culturels peuvent prendre des formes très variées, adaptées à chaque niveau et contexte :

Manifestations sportives et défis ludiques
Rencontres et échanges interculturels
Projets scientifiques en langue étrangère
Créations artistiques plurilingues
Passerelles avec d'autres disciplines
Ateliers lecture, écriture, expression orale

Site à consulter : https://eduscol.education.fr/3538/s...

Afin de valoriser les initiatives et faire rayonner la diversité linguistique et l'engagement des établissements pour l'apprentissage des langues, les équipes pédagogiques sont invitées à relayer les projets mis en œuvre auprès de Monsieur Joseph PRINCIPLE, IA-IPR Anglais.

FORMEZ-VOUS EN ANGLAIS ET INTERLANGUES !

James PRITCHARD — 2026-01-04T22:33:00Z

[PF—238] MODE DE FONCTIONNEMENT DU GROUPE CLASSE

"Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l'apprentissage et la socialisation des élèves"

• MODE DE FONCTIONNEMENT DU GROUPE CLASSE - [40146] AMÉNAGEMENT DE L'ESPACE EN ILOTS.

[PF—241] NUMÉRIQUE EN INTERLANGUES - INTÉGRER L'USAGE DE L'IA DANS SA PRATIQUE PÉDAGOGIQUE

"Dans le respect du nouveau cadre d'usage de l'intelligence artificielle, un parcours hybride pour former et outiller les enseignants à une utilisation responsable et raisonné de l'IA en classe…

Inscrivez vous à ce parcours de formation hybride pour découvrir comment intégrer les usages de l'intelligence artificielle dans l'ingénierie pédagogique et dans l'apprentissage des langues vivantes ! "

Parcours hybride : Intégrer l'IA dans les langues vivantes (anglais, allemand, créole, espagnol, néerlandais, portugais)

s'inscrire à la session du MODULE 1 - 18/03/2026 (Classe virtuelle 10h00-12h00)
s'inscrire à la session du MODULE 2 - 25/03/2026 (Classe virtuelle 10h00-12h00)
IL EST NÉCESSAIRE DE SE PRE-INSCRIRE AUX DEUX MODULES POUR RÉALISER CE PARCOURS HYBRIDE.

[PF—240] LES ENSEIGNEMENTS DE SPECIALITE (LLCER ET AMC)

Apports theoriques / cadre réglementaire / analyse réflexive sur les pratiques et la conduite de l'évaluation orale du baccalauréat

• M3 - EVALUATION-BILAN (3ème et dernier module du parcours de type "Lesson Studies") - Restitution des ateliers et analyse réflexive sur les pratiques et la conduite de l'épreuve orale

Le Théâtre du Héron - Représentations théâtrales et parcours d'éducation artistique et culturelle en anglais - Mai 2026

Sandra MACABRE — 2025-09-30T18:54:48Z

Le Théâtre du Héron, compagnie théâtrale, propose des spectacles au sein des établissements scolaires et des parcours d'éducation artistique et culturelle en langue anglaise. La compagnie travaille avec des comédiens anglophones et se déplacera en Guyane en mai 2026.

Le Théâtre du Héron, compagnie théâtrale, propose des spectacles au sein des établissements scolaires et des parcours d'éducation artistique et culturelle pour l'année scolaire 2025/2026.

"Le Théâtre du Héron" est une compagnie de théâtre professionnelle, basée à Rezé dans les Pays de la Loire, qui promeut un théâtre populaire et exigeant, basé sur le texte. Leurs créations portent à la fois la transmission d'un héritage culturel et la volonté de faire découvrir de nouvelles écritures théâtrales, poétiques et ambitieuses.
La compagnie travaille en anglais, français et espagnol en collaboration avec plusieurs organisations.

Pour la tout première fois, Le Théâtre du Héron présentera un spectacle en langue anglaise (locuteurs natifs), à destination du public scolaire, à l'Auditorium Edmond Antoine Edouard de Cayenne (Route de Montabo 97306 Cayenne), le 22 mai 2026 à 09h30.

Tarif : 14€ / élève - réduction possible pour les réservations de 100 places ou plus. Entrées gratuites pour les accompagnateurs
Les spectacles sont accompagnés de bords plateau et d'interventions en classe.

Les bandes annonces de leurs productions sont disponibles sur le site www.theatreduheron.fr et les dossiers pédagogiques des spectacles concernés sont mis à disposition des équipes pédagogiques.

Tous les spectacles peuvent également être mis en scène au sein des établissements scolaires qui souhaitent les accueillir.

Pour toute demande de réservation, informations complémentaires et devis, contacter par retour de mail ou par téléphone :
Médiation scolaire
pedagogie@theatreduheron.fr
06.22.79.10.90

La compagnie est référencée sur ADAGE. La plateforme sera accessible à partir du 1er septembre pour tous les établissements qui souhaitent utiliser le dispositif Pass Culture.

PROGRAMMES DE COLLÈGE EN VIGUEUR

Jonathan Horatius — 2025-09-18T15:45:47Z

Chers collègues,

je vous transmets les nouveaux programmes de collège (en vigueur à la rentrée 2016)

Cordialement.

José Carlos ROSA

Aide à l'évaluation de la LLCER

Jonathan Horatius — 2025-09-18T15:45:36Z

Mesdames, Messieurs les Professeurs de langues vivantes des lycées,

L'aide à l'évaluation de l'épreuve de fin de première en enseignement de spécialité LLCER (grille accompagnée d'un texte introductif) vient d'être publiée sur le site Eduscol sur la même page que les sujets zéro. Voici le lien vers le document : https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Annales_zero_BAC_2021_1e/29/8/S0BAC21-1e-SPE-LLCER-aide_a_l-evaluation_1220298.pdf

Recevez nos voeux de bonheur et de réussite pour 2020 !

Cordialement,

Laurence LEMKI et José-Carlos ROSA
IA-IPR langues vivantes

RESSOURCES POUR LA CLASSE DE SECONDE

Jonathan Horatius — 2025-09-18T15:45:27Z

Mesdames et messieurs les professeurs,

les ressources pour la classe de seconde sont en ligne à l'adresse suivante :

https://cache.media.eduscol.education.fr/file/LV/01/1/RA19_Lycee_GT_2nde_LV_portugais_exemples_1173011.pdf

Cordialement.

José Carlos ROSA

IA-IPR

Informations intéressantes

Jonathan Horatius — 2025-09-18T15:45:25Z

Mesdames et messieurs les professeurs,

je vous prie de prendre connaissance de votre lettre d'information (info@professeurs) numéro 12.

Vous y trouverez, entre autres, une rubrique sur l'orientation au collège et au lycée, accompagnée de trois vademecum :
https://eduscol.education.fr/cid48057/orientation-priorites-et-perspectives.html

De même, un appel à projet vous est proposé dans le cadre de la commission Africa 2020 :

https://eduscol.education.fr/cid146049/appel-a-projets-africa-2020.html

Je vous recommande de lire très attentivement la description de l'action, ainsi que les thèmes retenus pour le 1er degré ("Afrique - aujourd'hui, demain"), et pour le second degré ("Nouveaux(s) regard(s) sur l'Afrique").

Les professeurs de langue portugaise peuvent être, me semble-t-il, particulièrement intéressés par cette initiative. Vérifiez avec soin le calendrier de dépôt des candidatures des projets ainsi que la date de transmission des dossiers.

Cordialement.

JC ROSA
IA-IPR

Portugais

Guilène REVAUGER — 2025-09-18T15:45:15Z

RAPPORT DE JURY CAPES INTERNE 2015

Jonathan Horatius — 2025-09-18T15:44:59Z

Chers collègues,

je vous prie de trouver en pièce jointe le rapport de jury du CAPES interne, session 2015.

Riche d'enseignements, sa lecture ne peut nous être que profitable.

Cordialement.

M. José Carlos ROSA

RAPPORT DE JURY PORTUGAIS 2020

Jonathan Horatius — 2025-09-18T15:44:58Z

Chers collègues,

je vous transmets documents :
Le rapport de jury du Capes réservé de portugais de la session 2015.

Cordialement.