Principaux atouts pédagogiques de la baladodiffusion

L’utilisation de baladodiffusion est avant tout intéressante pour l’enseignant car elle présente de nombreux atouts pédagogiques. Vous trouverez ci dessous un aperçu de ces avantages.

Afin de concevoir un projet de baladodiffusion il s’agit dans un premier temps de définir les lecteurs utilisés, et surtout de réfléchir au transfert des données et au rechargement des lecteurs.
L’utilisation des lecteurs dans le cadre de la classe est plus ardue qu’une utilisation en dehors du cadre de la classe. Il s’agit surtout de trouver une solution abordable pour l’enseignant.

Choix du matériel de baladodiffusion

Cadre retenu :

Prêt ponctuel du baladeur pendant les cours : l’élève dispose d’un appareil rechargé par l’enseignant. Les fichiers ont eux aussi été transférés par l’enseignant.

Critères pouvant départager les lecteurs :

• protocole UMS MSC permettant une reconnaissance comme clé USB, et simplifiant de fait les transferts
• Si mp4 : écran de plus de 2 pouces, résolution de préférence supérieure à 220 * 176 (de préférence 320 * 240)
• système de navigation simple, utilisation des boutons intuitifs
• boutons et coques solides
• bonne autonomie
• microphone intégré pour un travail d’expression orale

Valises (mallettes) et duplicateurs :

Ces solutions sont relativement onéreuses et peuvent être contournées en utilisant des solutions de type hubs. En revanche ces outils facilitent grandement le rechargement et le transfert des données. Il s’agit des solutions les plus simples pour l’enseignant.
Les valises comprennent la plupart du temps un ordinateur, un logiciel de transfert de fichiers ainsi qu’une platine sur laquelle les baladeurs sont insérés. Ces valises permettent le transfert des fichiers et le rechargement des baladeurs. Un duplicateur de clés est une machine autonome ne nécessitant pas de connexion à un ordinateur. Un duplicateur permet de transférer des données sur les baladeurs, et de recharger les batteries.

Si aucune solution ne répond à l’ensemble de ces critères, le matériel Barthe, actuellement expérimenté dans deux établissements de l’académie, se place en bonne position.

Guide pratique de la baladodiffusion

Publié en 2010, le guide pratique de la baladodiffusion établi par le CNDP en collaboration avec la DGESCO demeure d’actualité !

Vous y trouverez notamment des informations sur :

• les usages pédagogiques
• l’équipement nécessaire
• les ressources numériques
• les questions juridiques
• les aspects administratifs

Le dossier baladodiffusion d’éduscol

Le site éduscol propose également un dossier très complet sur la baladodiffusion, incluant actualités et exemples d’usage dans les académies.