Actualités EDUBASE
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70 articles
Femmes combattantes de l’indépendance latino-américaine
Ce scenario pédagogique va se concentrer sur plusieurs figures héroïques féminines dont le rôle prépondérant dans la libération et la construction des nouveaux États latino-américains a été oublié ou passé sous silence. Leur mémoire resurgit aujourd’hui sur tout le territoire latino-américain, (…){100}
22 avril
Couleurs et codes vestimentaires en Chine
Par la découverte de la codification des couleurs dans l'habillement en Chine, les élèves sont sensibilisés aux normes sociales et singularités culturelles de la société chinoise. Au cours de la séquence étudiée, ils acquièrent le lexique en lien avec les habits et les couleurs, d'une (…){100}
22 avril
Organiser un débat citoyen sur un sujet de société en lien avec les programmes d’enseignement
Le débat citoyen, qu’est-ce que c’est ? Le principe des débats citoyens est de faire s’opposer deux équipes de quatre élèves sur un sujet de société en lien avec les programmes d’enseignement. Chaque équipe défend une position "pour" ou "contre" qui est tirée au sort. Les (…){100}
22 avril
Le genre policier avec le film "Wild Target"
Saisissant l'opportunité d'un partenariat avec un cinéma local dans le cadre de sa Semaine du cinéma britannique annuelle, une enseignante a conçu pour ses élèves de 4ème une séquence débouchant sur l'étude de l'un des films au programme, Wild Target (Jonathan Lynn, 2009). (…){100}
22 avril
Adapter un poème en bande dessinée avec BDnF
L’objectif de cette séance de cours est l’illustration (en bande dessinée) d’un romance anonyme du Moyen-Âge espagnol typique dans l’Espagne médiévale arabo-andalouse (711-1492). Après l’avoir étudié en classe, les élèves seront chargés d’illustrer le poème destiné à être chanté afin de vérifier (…){100}
22 avril
France - Italie : une correspondance électronique pour se faire de nouveaux amis
Il s’agit d’une correspondance électronique franco-italienne avec plusieurs établissements et des échanges écrits et oraux (échange non seulement pour de l’expression mais aussi de la compréhension aussi bien écrite qu’orale). Le numérique permet des échanges plus rapides et même instantanés. (…){100}
22 avril
Partir ou rester ? Le positionnement d'artistes allemands pendant la dictature national-socialiste
Il s'agit de favoriser l'interaction et l'expression des élèves par l'intermédiaire d'un "bureau" numérique sur une interface (Pearltrees). De même que le travail de groupe avec la mise en commun des connaissances et des outils mis à disposition par (…){100}
22 avril
Allons au pub, un jeu sérieux en anglais
L’utilisation d’un jeu sérieux en cours de langue vivante peut s’avérer utile afin de renforcer la motivation et l’engagement des élèves. Par son aspect ludique, le support attractif du jeu sérieux permet à l’enseignant de langues vivantes de favoriser les apprentissages avec l’appui du (…){100}
22 avril