Actualités EDUBASE
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29 articles
Développer l'interaction écrite grâce à un défi lecture en anglais
Il s’agit d’un projet inter-cycle s’inscrivant dans la liaison 3ème-seconde permettant de développer l’interaction écrite lors d’un défi lecture en anglais. Ce projet a été mené avec 3 classes de 3e et une classe de seconde issues de quatre établissements de l’académie de Nancy-Metz. Un parcours (…){100}
21 septembre
Création d’une campagne de sensibilisation à la protection de la planète à l'aide d'outils numériques
Dans le cadre d'une séquence intitulée « Salvemos el planeta”, les élèves de seconde avaient pour projet de réaliser une campagne de sensibilisation à la protection de la planète en réalisant des affiches à l'aide de l'intelligence artificielle. Cette séance peut s’inscrire dans (…){100}
21 septembre
Écriture collaborative autour de l’œuvre Le Città Invisibili d’Italo Calvino
Il s’agit d’un projet mené avec 2 classes de 3ème et deux classes de 2nde issues de quatre établissements de l’académie de Nancy-Metz visant à favoriser l’interaction et médiation dans un cadre d’écriture collaborative autour de l’œuvre Le Città Invisibili d’Italo Calvino. Ce projet avait pour (…){100}
21 septembre
Est-il possible d'agir pour préserver notre planète ?
Une séquence réalisée avec deux groupes de seconde et commencée avant la période de confinement. A mi-parcours, les élèves avaient déjà des prérequis et avaient réalisé la tâche intermédiaire. Les documents et la démarche pédagogique pour la deuxième partie ont été adaptés ( didactisation plus (…){100}
21 septembre
Francisco de Orellana et l'exploration du fleuve Amazone
Ce scénario pédagogique est construit comme une aventure virtuelle. En effet, les documents supports authentiques sont liés par l’histoire qu’ils racontent et permettentaux élèves de s’embarquer aux côtés de l’explorateur à la découverte des terres inconnues du Nouveau Monde. Cette immersion au (…){100}
21 septembre
L'art quotidien
La séquence "Arte cotidiano" a été proposée en plan de travail et a été réalisée en classe de 2de. Les élèves sont amenés à réfléchir sur l’impact de l’art dans le quotidien et à créer un objet quotidien artistique à l’aide d’activités collaboratives, et à le présenter oralement, et à (…){100}
21 septembre
Comment lutter contre les « fake news » ?
Cette séquence a pour but d'amener les élèves à réaliser une campagne radio, afin de sensibiliser aux manipulations de l'information et de formuler un ensemble de conseils permettant d'aider à distinguer le faux du vrai.{100}
7 septembre
La petite maison dans la prairie : questionner la mémoire de la conquête de l’Ouest en la confrontant à une perspective amérindienne en DNL
La petite maison dans la prairie est un véritable lieu de mémoire de l’identité américaine. Cette séquence en 3 leçons, centrée sur des activités orales, contextualise la conquête de l’Ouest et discute la façon dont elle est présentée dans le livre de Laura Ingalls et la série TV. Elle débouche (…){100}
4 septembre